<th id="8q4xc"></th>
<ruby id="8q4xc"></ruby>
<tbody id="8q4xc"><pre id="8q4xc"></pre></tbody><em id="8q4xc"><acronym id="8q4xc"></acronym></em>

    1. <dd id="8q4xc"></dd>
      1. <dd id="8q4xc"><track id="8q4xc"></track></dd>
        Hi:歡迎來到錦途論文網 ????

        所有論文科目分類

        主頁 > 論文范文 > 教育論文 > 職業教育 >

        “三五七”模式下構建高效信息技術課堂

        作者:2017-05-18 20:10閱讀:文章來源:網絡整理
          一、“三五七”內涵
          “三”是指課堂教學的基本流程,即預習--展示--測評;“五”是指教師組織教學的五條基本原則,即情境導學、問題導思、合作探究、展示提升、反饋測評;“七”是指學生課堂活動的七種方式,即讀(閱讀)——思(思考)——聽(傾聽)——說(發言)——展(展示)——研(研討)——評(點評)。“三五七”中三者的目標指向是一樣的,就是要讓學生走向學習的核心,真正成為學習的主人,自覺地、主動地、生動地進行課堂學習。那么在三個課堂教學基本流程、五條組織教學基本原則、七種課堂活動方式的引導下我們該如何構建高效的信息技術課堂呢?下面我結合自己的教學經驗,對此談幾點看法。
          二、什么是高效課堂
          所謂高效課堂,即以盡可能少的時間、精力和物力投入,取得盡可能好的教學效果。盡可能好的教學效果可以從以下兩個方面來體現:一是效率的最大化,也就是在單位時間內學生的受益量,主要表現在課堂容量,課內外學業負擔等;二是效益的最優化,也就是學生受教育教學影響的積極程度,主要表現在興趣培養、習慣養成、學習能力、思維能力與品質等諸多方面。高效課堂是以人為本的課堂,要有學生立場,以學生的成長為目的,看到學生實實在在的進步。盡管每位教師采用的教育形式不同,但殊途同歸,都是為了同一個教育目的,即要為學生的終身學習與成長奠基。“高效課堂”至少在教學時間、教學任務量、教學效果等三個要素方面有突破,概括為:輕負擔、低消耗、全維度、高質量。
          三、如何構建高效課堂
          信息技術是一門實踐性很強的課程,它強調培養學生的動手能力,要求教師結合學生的生活和學習實際設計問題,讓學生親自處理信息、開展交流、相互合作,以使學生在實踐過程中掌握應用信息技術解決問題的思想和方法。那么,如何在教學中培養學生的動手能力,優化課堂教學,構建高效課堂呢?
          (一)調查基礎,任務分層,激發學習興趣
          學生的基礎不盡相同,能力也參差不齊。如果不管什么樣的學生都統一教學,那么就會出現能力強的學生對學習慢慢失去興趣,而能力相對較差的學生對學習任務望而卻步,喪失信心,從而導致學習積極性下降,以致于影響學習效果。要解決這個問題,教師就應將任務進行分層設計,這是目前信息技術課堂上最常用也是最有效的辦法。根據學生的能力將其分成不同的學習小組。教師可根據教學內容與目標設計多個不同程度的任務,讓學生根據自身能力來挑選,每節課達到一定的任務完成率就算是完成了本節課的學習。
          如在教學“運動軌跡”一節時,教師將任務分成了易、中、難三個層次,讓學生根據自己的能力自由選擇完成三個不同層次的任務。在制作過程中學生的積極性非常高,平時操作能力較弱的學生也能順利地完成相對比較容易的任務,甚至還愿意嘗試更高難度的任務,從而進一步激發了他們趕超優秀學生的信心。
          (二)合作探究,團隊精神,培養創造性
          信息技術教學中,教師應以培養學生的探究能力、團隊精神和實踐能力為目標取向,讓學生通過合作探究的學習方式,協作互助,共同完成學習任務。這屬于一種合作探究的學習模式,具體流程包括:創設情境,確定探究任務,明確探究方向,開展探究活動,匯報交流,評價探究結論。在這種教學模式下,學生沒了老師的干預就能擁有高度的自主性,這就為學生充分展示并發揮創造性提供了舞臺。
          如學習“電子表格的數據管理”內容時,教師可把學生分組,讓學生通過小組合作探究完成對該課的學習。在學生掌握了基本的公式運算方法之后,教師可讓兩個不同組的學生互換問題并完成該問題的運算,這樣,通過不斷強化,學生不僅鞏固了所學知識,還在小組合作完成任務的過程中,建立了更加和諧的互助關系,培養了學生的探究意識和團隊合作精神。
          (三)注重整合,結合其他學科提高興趣
          在教學任務的驅動下,采用結合其他學科學習方式的方法可以增強教學內容間橫向及縱向的聯系,使學生學會舉一反三、觸類旁通,從而較大程度地提高他們的學習效果。如在學生掌握了Word中圖片、文字的插入方法之后,精選出學生現在學習的語文教材中的詩詞美句來讓學生們設計出圖文并茂的版面。比如講到EXCEL中的公式計算時,我就結合數學中的統計部分來讓學生們實踐并將某一個學生的成果展示給大家看,讓大家來討論、完善,最后得到最佳效果。講FLASH 時就引進了物理學科的自由落體、磁場,通過讓學生親手制作動畫來體驗物理學中的現象,這樣學生不僅可以掌握本節課的知識,而且對所學的物理知識又加深了印象。通過多年實踐我悟出了:“輕負高效,發展個性”是我們當老師的基本常識。所謂減負是減學生的負擔,而做為老師卻要加強自身學習,努力提高業務能力,以促進提高課堂教學效率,實現減時間不減質量。我們只有不斷地探索和改變教學模式和學習方法,才能真正構建出一個“活而不亂”的高效信息技術課堂!
         

        最近相關

        速成論文網

        最新更新

        熱門推薦

        [醫學]醫學碩士畢業論文范本
        引導語:畢業論文是即需要在學業完成前發表并提交的論文,是教學或科研活動的重要組成部分之一。下面是 速成論文網 小...[全文]
        [行政管理]人力資源管理的畢業論文提綱
        所謂論文提綱,是指論文作者動筆行文前的必要準備,是論文構思謀篇的具體體現。構思謀篇是指組織設計畢業論文的篇章結...[全文]
        [行政管理]行政管理在中小企業中的地位
        摘要: 從中小企業行政管理的定義出發,指出中小企業行政管理有別于其他具體職能管理工作,在中小企業內部起著樞紐作用。...[全文]
        [建筑工程]工程變更后工程造價的確定與控制
        摘 要:近年來,建設項目的招投標已趨完善,但施工過程中工程變更的情況很多,對工程造價的影響也很大,那么,合理地確定變更...[全文]
        [會計審計]財稅專業的畢業論文
        稅務專業屬于應用經濟學科,是社會需求增長較快的一個新設專業,它以企業經營管理中的稅務問題為主要研究對象。 摘要...[全文]
        [高等教育]關于女大學生就業的論文范文
        摘 要: 改革開放以來,我國的勞動力市場供求日益不平衡,而且伴隨著高校的進一步擴招和畢業生就業政策的改革。大學生已...[全文]
        [行政管理]如何在民營企業中充分發揮人力資源管理的作用
        摘要: 21世紀的企業是核心,企業的核心是人。企業間的競爭歸根結底是人的競爭。中國加入WTO以后,對民營企業沖擊最大的...[全文]
        [工商管理]中小企業應收帳款的管理及風險防范
        內容摘要: 應收賬款是指企業對外賒銷產品、材料、供應勞務等而應向購貨或接受勞務單位收取的款項. 它是一個很重要的會...[全文]
        [經濟法]未注冊商標的法律保護
        摘要:在市場經濟迅速發展、商品交易高度發達的今天,決定了商標(包括注冊商標和未注冊商標)在社會經濟生活中發揮著越...[全文]
        [會計審計]財會類專業經濟法教學改革探索
        經濟法是CPA考試和會計職稱考試的考試課程,對財會類專業的學生和從業人員而言,其重要性毋庸置疑。除應試之外,各高校...[全文]
        [工商管理]電子商務論文推薦
        21世紀的今天,全球好像都進入了知識經濟時代,從電子商務 論文 。由于互聯網一詞的家喻戶曉,使互聯網的用戶遍及全球...[全文]
        [經濟理論]形勢與政策的論文
        引導語:撰畢業論文必須掌握較為廣博的理論知識,只有知識面廣、功底深厚,才能在論文撰中左右逢源,得心應手,顯示出...[全文]

        熱門標簽

        国产在线高清精品1314